A mudança dos ventos e dos tempos favorece novos mecanismos de cooperação e oferece enormes potencialidades que o redesenho da ordem global poderá oferecer, com o Brasil, efetivamente, assumindo um papel de maior relevância.

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Confira os indicadores da semana entre 11 e 15 de setembro:

Foto: FeePikO Ibovespa fechou em queda nesta quarta-feira (6). Na véspera do feriado da Independência do Brasil, os investidores acompanharam a escalada dos preços do petróleo devido ao corte da produção russa e saudita. Aqui, a pauta econômica seguiu no radar dos mercados.

Em seguida temos os meios de campo, que são os investimentos atrelados ao IPCA, os pré-fixados e os Fundos multimercados.

Fonte: The Daily Shot – 30/ago/2023Mercado de trabalho. Importante nessa equação de confiança do consumidor, é a situação do emprego, empregabilidade e salários. Tivemos alguns indicadores que mostram alguma desaceleração na margem no mercado de trabalho. Ainda na pesquisa de confiança, vimos trabalhadores mais receosos em relação a situação de empregabilidade. Pesquisa mostrou que menos trabalhadores veem o mercado de trabalho com muitas oportunidades de emprego, e que começa a se verificar um aumento na dificuldade de se encontrar um trabalho.

Há vários pesquisadores que investigam o processo de alfabetização, mas, em contexto pós-pandemia, não são poucos os que se descabelam para entender o momento e propor estratégias mais eficazes de recomposição de aprendizagem.

A pesquisa, conduzida pela equipe da Agência Conversion e pelo portal InvestNews, identificou uma taxa de crescimento de 172,72% pelo termo “limpa nome”, entre os meses de julho de 2022 a julho de 2023. Já os termos “programa desenrola” e “limpa nome governo” obtiveram o mesmo resultado na variação anual de 494.900,0%.

Claro que essa forma de ver o método parte da premissa de que o momento em que as aprendizagens acontecem é específico e está vinculado aos recursos e às tecnologias atuais, mas jamais se deve desconsiderar as práticas “analógicas”, aquelas que são mediadas na/pela escola: trabalhar em grupo e aprender sobre turnos e lugares de fala; escrever na folha, errar, apagar com a borracha e escrever novamente; ouvir um ditado e perder a ordem das palavras e frases; copiar alguns textos e só depois tentar escrever o seu; combinar letras do alfabeto; repetir sons de vogais e consoantes etc. Os novos recursos e as novas tecnologias devem integrar e aprimorar as práticas que são o “garante” de todos os processos de aprendizagem. Em outras palavras, Pe. Arrupe (1980), à frente de seu tempo, dizia que: se as escolas forem como devem, hão de viver numa tensão permanente entre o antigo e o moderno, entre um passado confortável e um presente inseguro.

Confira abaixo o fechamento do Ibovespa e demais índicesIbovespa: 117.892,96 (+1,86%)S&P 500: 4.515,74 (+0,18%)Nasdaq: 14.031,82 (-0,02%)Dow Jones: 34.837,71 (+0,33%)Dólar: R$ 4,94 (-0,21%)Euro: R$ 5,32 (-0,83%)Foto: FreePikO Ibovespa fechou o mês de agosto no vermelho, encerrando os 31 dias com uma queda acumulada, superior a 5%. Sendo assim, os ativos acabaram seguindo o mesmo ritmo do índice e portanto, poucos conseguiram um desempenho positivo enquanto muitos tiveram baixas expressivas.

Para combater o superendividamento da população e permitir a retomada do poder de consumo, as estratégias foram divididas em duas faixas. Na Faixa 1 são atendidos aqueles com quaisquer tipos de dívidas com soma de até 5 mil reais, inscritos no Cadastro Único ou com renda mensal de até dois salários mínimos. Na Faixa 2, por sua vez, são beneficiados exclusivamente os que possuem dívidas junto às instituições bancárias e têm renda de até 20 mil reais.

SSE Composite: 3.098,64 (+1,13%)Nikkei 225: 32.197,50 (+1,80%)Hang Seng: 18.120,50 (+0,94%)KOSPI: 2.543,41 (+0,96%)

Por que as melhores oportunidades da bolsa estão nos ‘patinhos feios’?Embora o Magalu e a Weg tenham tido valorizações capazes de mudar a vida financeira de muitos brasileiros, foram poucos os que de fato aproveitaram as oportunidades. Sabe por quê?

Pedagogia Inaciana. Uma proposta prática (1993), n.13. In: Centro Virtual de Pedagogia Ignaciana.

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