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• 2024-07-15 01:23:51

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Ásia O mercado acionário asiático fechou entre perdas e ganhos nesta quarta, depois que as bolsas nos EUA ampliaram ganhos na véspera com balanços positivos das companhias, mesmo em meio a preocupações com recentes sinais de fraqueza econômica na China.

Mas o mundo acordou para uma nova, porém antiga, realidade. De repente, voltamos ao passado e tudo o que se fala no mundo – nos jornais, entre políticos, bancos centrais, artigos de opinião – é uma coisa e apenas uma coisa: inflação.

Confira abaixo o fechamento do Ibovespa e demais índicesIbovespa: 118.082,90 (+0,45%)S&P 500: 4.535,22 (-0,67%)Nasdaq: 14.063,31 (2,05%)Dow Jones: 35.225,18 (+0,47%)Dólar: R$ 4,80 (+0,36%)Euro: R$ 5,34 (-0,28%)Fachada do Federal Reserve, em Washington. Foto: ReutersJosé Maria Silva – Eu pertenço à geração dos Millenials (pessoas nascidas entre 1981-1995). Além disso, nasci em Portugal e vivi a maior parte da minha vida adulta na Europa. Até recentemente, eu e minha geração não sabíamos o que era inflação de fato. Não conhecíamos os aumentos expressivos das taxas de juros. O agora famoso QT (quantitative tightening  termo é usado para se referir a uma política monetária em que um banco central reduz a quantidade de dinheiro em circulação na economia) era uma realidade desconhecida. Pelo contrário, a maioria da minha vida profissional foi vivida ouvindo constantemente sobre o oposto; o QE (quantitative easing). Até vivenciei algo nos primeiros anos da minha carreira que o mundo pensava ser impossível, algo que nunca havíamos aprendido na universidade: taxas de juros negativas (??!!)… sim, negativas. Grosso modo, seria como se você pagasse para países como Alemanha ou Suíça “guardarem” seu dinheiro.

De um lado, os defensores do uso de celulares argumentam que esses dispositivos podem ser ferramentas poderosas de aprendizado. Com acesso à internet, os estudantes podem pesquisar informações, aprofundar-se em conceitos e ter acesso a recursos educacionais em tempo real. Além disso, aplicativos e plataformas educacionais específicas oferecem oportunidades interativas de ensino e aprendizagem.

“Se isso acontecer, a avaliação parece extremamente atraente, principalmente considerando o fluxo de caixa operacional potencialmente positivo da empresa e a posição de caixa líquido esperada de R$ 647 milhões, representando 113% de seu valor de mercado”, aponta o relatório.

No Brasil, os investidores aguardam pela divulgação do IBC-Br, considerado uma prévia do PIB, pelo Banco Central. Outros dados que estão no radar são o Boletim Focus.

Por volta das 10h40, o principal índice da bolsa brasileira opera em baixa de 1,50%, cotado a 116.174 pontos.

ÁsiaO mercado de ações asiático fechou misto nesta quarta-feira (12) em meio à especulação sobre o pico das taxas de juros dos EUA antes dos principais dados da inflação, enquanto os fracos indicadores econômicos estimularam uma forte dose de realização de lucros nos mercados japoneses.

Fonte: J.P. Morgan Asset Management – 30/jun/2023E será que faz preço na bolsa?

Do outro, os críticos argumentam que o uso excessivo de celulares durante as aulas pode ser extremamente distrativo, tanto para o estudante que está usando o dispositivo quanto para seus colegas ao redor. As notificações constantes de mensagens, redes sociais e jogos podem desviar a atenção do aluno, prejudicando sua concentração e absorção do conteúdo ministrado. Além disso, o uso inadequado dos celulares pode levar ao cyberbullying, compartilhamento de conteúdo inapropriado e outros problemas de segurança digital.

*Rodrigo Rebecchi é formado em Propaganda & Marketing, com MBA em Gestão Empreendedora de Negócios e Pós-Graduação em Finanças, Investimentos & Banking, pela PUCRS